De la entrevista me quedo con:
El cambio social que se ha producido en los últimos años con la llegada de las nuevas tecnologías de la información y la influencia de los medios de comunicación masivos ha incrementado la "normal" brecha intergeneracional, solución: disminuir esa brecha, según Richard Gerver esto sólo es posible mediante un cambio en los modelos pedagógicos basados en la producción de subproductos: las calificaciones por otro que se centre en el proceso educativo, por brindar a los jóvenes la alegría de descubrir, este cambio llevaría asociado que los profesores no perdieran esa " pasión" que todos tienen cuando empiezan y que van perdiendo por la presión de enfrentarse a los resultados " calificaciones".
En todo este cambio entrarían en juego los programas formativos SEL ( Social and Emotional Learning ) diseñados por Daniel Goleman y Linda Lantieri, en España instituciones educativas como SEK los están empleando entre sus alumnos , según Nieves Segovia estos programas surgen de la necesidad de responder a los nuevos retos de nuestra sociedad , frente al sistema educativo industrial proponen la enseñanza en habilidades de pensamiento crítico, creatividad, innovación, empatía, trabajo en equipo y trasferencia del conocimiento.
Esta nueva forma de hacer tiene excelentes resultados: "... En los colegios que integran el aprendizaje social y emocional en su vida diaria, los estudiantes se sienten más felices y más motivados para aprender, los adultos se sienten más satisfechos de su trabajo y los logros académicos de los estudiantes aumentan.."
